Una vez concluidas las experiencias en las EFI de La Habana, Matanzas y Santiago de Cuba, Escaramujo se lanzó a otras dos provincias en las que ya son asiduas estas experiencias de educomunicación popular: Camagüey y Holguín.
En ambas compartieron la coordinación estudiantes y profesores de las universidades de esas provincias. Al parecer, ambos talleres dejaron abiertas las puertas para posibles continuidades durante el próximo semestre.
Ante la necesidad de crear un espacio que apoye la investigación en el Proyecto Escaramujo, en la Facultad de Comunicación tuvo lugar la primera edición del evento Adolescer. La convocatoria tuvo como objetivo intercambiar conocimientos entre la coordinación del proyecto y profesionales de ramas involucradas directamente al trabajo con adolescentes, tales como la Psicología y la Pedagogía.
Organizado por estudiantes de segundo año de la Facultad de Comunicación, como parte de su período de práctica laboral, el evento se organizó con tres paneles de diferentes especialistas que compartieron los resultados de sus investigaciones con el público presente.
Para iniciar el evento se realizó la presentación oficial de la revista especial de Escaramujo, un compendio de cinco años de trabajo, compilado y editado por miembros del proyecto y que servirá para reflejar la labor que lleva realizándose en las Escuelas de Formación Integral de todo el país.
El evento contó con actividades colaterales entre las que se pueden citar una exposición fotográfica y la proyección de audiovisuales realizados por adolescentes de las EFI, resultados de los talleres que anualmente desarrolla Escaramujo.
El Proyecto Escaramujo vuelve a trabajar con adolescentes interesados en la producción audiovisual en el marco de la Feria Internacional del Libro. Con sede en el Pabellón Cuba se desarrollan actividades centradas en el tema de la lectura en la infancia y en la adolescencia, y en la necesidad de promover esta práctica.
Los participantes del taller realizaron visitas en grupo a la Cabaña donde, además de leer y divertirse, hicieron entrevistas a otros adolescentes para conocer sus opiniones con respecto a la Feria. Con el material recogido los talleristas, por dúos, prepararon diversos productos comunicativos entre los que destacaron un boletín y una especie de noticiero adolescente sobre el evento. Se presentó una galería de fotos tomadas por los adolescentes en las que se incluyó una tira cómica. Todos estos productos fueron presentados a familiares de los adolescentes que se reunieron el último día de trabajo para compartir ese espacio con sus hijos e hijas.
Luego de intensas jornadas de trabajo ya ha sido completada la revista Especial del Proyecto Escaramujo. Mediante cuarenta y ocho páginas se resume lo que estos cinco años han significado en la vida de sus coordinadores, los adolescentes y demás personas que han contribuido con el proyecto.
Han sido cinco años compartiendo valores con aquellos adolescentes que han encontrado en las Escuelas de Formación Integral, la segunda oportunidad que una vez le negó la familia o la comunidad. Para ellos se escriben las líneas guardadas en ese cuaderno y para los que, una vez que conozcan esta historia, decidan sumarse y contribuir a la construcción de esta sociedad mejor que sabemos y hacemos posible.
Como ya es habitual, durante el periodo de prácticas laborales, estudiantes de Comunicación Social, Periodismo y Psicología, asisten a las Escuelas de Formación Integral a realizar talleres como parte del proyecto Escaramujo.
Este año, las primeras escuelas que se visitaron fueron las EFI “José Martí”, “Antonio Guiteras” y “Antonio Maceo”, de las provincias La Habana, Matanzas y Santiago de Cuba.
En el caso de esta última experiencia, se pudo dar continuidad a la intención del proyecto de multiplicar la experiencia en otras provincias ya que compartieron el rol de la coordinación integrantes de Escaramujo y profesores de la universidad de Santiago, alguno de los cuales se había formado en el taller realizado anteriormente en el CMLK.
Al parecer, pudiera concretarse el sueño de que en cada universidad se geste un grupo Escaramujo que permita un trabajo más sistemático con las Escuelas de Formación Integral.
Por Karen Alonso Zayas
Escaramujo es un proyecto que se caracteriza por sus ansias de aprender, de ganar conocimiento para poder mejorar en el trabajo que realiza. Por ello aprovecha cada oportunidad, y cuando no las tiene las crea. Recientemente miembros del proyecto manifestaron a La Colmenita el interés por realizar un intercambio de experiencias puesto que se trata de proyectos con algunas similitudes. Por supuesto la colmena abrió sus puertas, de la sede de la calle 13 y G, en el Vedado.
Una vez allí, una joven muchacha profesora de la colmena contó sobre la historia del proyecto que tiene más de 25 años haciendo felices a niños y niñas. El recorrido incluyó todas las instalaciones de la sede, donde más de un cuento ha pasado. Desde un estudio de grabación que se incendió hasta una sala con disímiles condecoraciones y premios, los y las huéspedes de Escaramujo pudieron palpar la mística que envuelve a la gran colmena de Cuba.
El momento más esperado fue el intercambio con Carlos Alberto Cremata, “Tin” como cariñosamente se le conoce. Sentados de rodillas cruzadas en el piso, y rodeados de una banda musical en uniformas de primaria y secundaria, Tin y Escaramujo conversaron largamente de inspiración, voluntad, trabajo duro y humildad.
El encuentro fue amenizado por canciones y bailes del repertorio de La Colmenita y terminó con una fotografía grupal que quedará como recuerdo de un día tan especial
Una vez más uno de nuestros amigos, el Centro Memorial Martin Luther King Jr. (CMMLK), abrió sus puertas para el Proyecto Escaramujo. Sin embargo, esta fue una noche especial, en ocasión del quinto aniversario del proyecto.
La coordinación de este momento especial estuvo a cargo de nuestras amigas y compañeras del proyecto Mailén, Gabriela y Yohana. Para ello, como siempre hacen, dejaron el listón bien alto si de coordinación se trata. En Escaramujo nos gusta recordar, pero más que eso nos encanta jugar (porque el juego nos mantiene más cerca de nuestra infancia y nos permite aprehender el conocimiento de manera saludable), y si un encuentro combina ambas cosas no puede ser nada menos que genial.
Mediante un videojuego, el grupo reunido en el CMMLK, recordó momentos especiales, rió, lloró y se divirtió. La noche sirvió, una vez más, para afianzar la integración grupal y para ratificar los deseos de seguir trabajando con Escaramujo.
Estudiantes de segundo año de Comunicación Social y Periodismo del proyecto Escaramujo participaron este fin de semana en el espacio Puertas Abiertas que convoca anualmente la Facultad de Comunicación con el fin de ofrecer información vocacional a estudiantes de preuniversitario que se muestran interesados en continuar sus estudios universitarios.
En un modesto stand los estudiantes mostraron los principales resultados de este proyecto de extensión universitaria. Los asistentes a la cita quedaron muy motivados y manifestaron su interés de, una vez en la Facultad, sumarse a esta tropa de jóvenes que cada día apuesta por la transformación social y formación integral de niñas, niños y adolescentes en Cuba.
Por primera en el Concurso de Periodismo Audiovisual Ania Pino in memorian, que organiza el Canal Habana de conjunto con el CMLK, tuvo lugar un taller de realización audiovisual para adolescentes que fue coordinado por integrantes del proyecto Escaramujo.
En apenas dos días niñas, niños y adolescentes debatieron en torno a la realización audiovisual, sus preocupaciones y realidades, al tiempo que se propusieron de forma grupal y participativa elaborar un corto audiovisual.
El último día del certamen, se estrenaron los videos en presencia de padres, amigos y demás organizadores y asistentes al evento.
A la par que transcurren los talleres en la secundaria básica Enrique Galarraga, ante un llamado del Poder Popular del municipio de Centro Habana, Escaramujo se suma al grupo de acciones de transformación social que se ponen en práctica en el barrio de Los sitios.
Para ello, este semestre comenzó la formación en Educación Popular de 16 estudiantes de primer año de Psicología, quienes a partir del próximo semestre comenzarán talleres en una de las secundarias básicas de esa localidad.
Proyecto Escaramujo 